「３歳」のタネ

【絵本×あそび】紙コップde水族館〜絵本／ねむいねむいねずみのうみのぼうけん〜

ねむいねむいねずみが風に飛ばされて...ぽしゃんと海におっこちた。途中、大きな波がざっぶーん！！！...海の中

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手形de天使モビール〜クリスマス飾りにもオススメの製作遊び〜

手形の羽がポイントの、天使のマスコット。ひもで吊るせば、天使もビールのできあがり！ニコニコ天使にしょんぼ

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七夕モビール〜ゆらゆら動きを楽しむ季節の手作り飾り〜

おりひめさまやひこぼしさまが頭の上でゆ〜らゆら♪ 糸で吊るしていくだけだから、モチーフやバランスも自由に

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柴田愛子さん×青山誠さん 対談「やっぱり子どもっておもしろい！」〈後編〉「いつも子どもに驚いてい

保育をどう伝え、どう受け継いでいくか。りんごの木の柴田愛子さんと、かつてりんごの木で保育をしていた青山誠

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【ぬりえ】お花〜アレンジいろいろバージョン〜

あたたかい時期にぴったりな、お花のぬりえのアレンジバージョン！どんなお花を咲かせようかな？大きなお花に花

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【自然遊び】お水で描いて遊ぼう！〜素材／水〜

暖かい日に娘が遊んでいた、水でのお絵描きをご紹介します。使う素材は…「水」です。

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【ぬりえ】お皿〜ノーマルバージョン〜

おいしそうなオムライスが乗ったお皿のぬりえ。オムライスはもちろん、お皿やはたも自由に塗ったり描き込んだり

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【絵本×あそび】ちょきちょきポッケ作り〜絵本／ポッケのワンピース〜

お母さんが作ったポッケがいっぱいのワンピースを着て、お散歩にでかけたブブノワさん。そしたら、りすの兄弟に

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遊びはみんなの学びの場〜第53回「わたしの保育記録」佳作〜

第53回「わたしの保育記録」応募作品の中から、佳作を受賞した作品をご紹介。

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第1回 「失敗」に学びあり。〜『新 幼児と保育』 ✕ HoiClueアンケートより〜【新 幼児と保育】

保育が本格的にスタートする春、ドキドキしているのは子どもだけじゃないかも…。保育者もまた新しい環境、

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クラステーマを大切に思い続けること～篤士くんの引っ越しを通して～第52回「わたしの保育記録」佳作

第52回「わたしの保育記録」応募作品の中から、佳作を受賞した作品をご紹介。

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果物ネットでこいのぼり〜意外な材料を使った製作遊び〜

果物ネットをよーく見ていると…あれ？なんだかこいのぼりの模様みたい！？折り紙を貼ったり、色を塗ったりして

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【自然遊び】カラムシの葉でブローチあそび〜植物／カラムシ〜

近所でよく見かける植物の葉がブローチになることに気付きました。今回楽しんだ植物は…「カラムシの葉」です。

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【自然遊び】クローバーの葉を、水滴のビーズで飾ろう〜素材／クローバーの葉〜

クローバーの葉の上で水滴のビーズを作る遊びです。使う素材は…「クローバーの葉」です。

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「眠くなってきちゃった」に込められた意味～Hちゃんが輝くまで〜第54回「わたしの保育記録」佳作〜

第54回「わたしの保育記録」応募作品の中から、佳作を受賞した作品をご紹介。

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3.11東日本大震災から学んだ避難ルート ～第1回　数パターンの訓練で子どもを守る～

防災への備えは、常にアップデートしておくことが大切です。映画『3.11 その時、保育園は』（2011年岩波映像）

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第2回 朝・夕の送り迎え〜入園・進級シーズンの保護者とのかかわり方～

入園・進級の季節は保護者との信頼関係の土台を築く大切な時期。シーン別に心得ておきたい保護者とのかかわり方

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【書籍紹介】0歳児から6歳児 子どものことば 心の育ちを見つめる

ほいくる編集部がオススメする、学べる本のご紹介。今回は 『0歳児から6歳児 子どものことば 心の育ちを見つめ

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【自然遊び】てんとう虫、何匹見つけられるかな！？〜てんとう虫〜

「啓蟄（けいちつ）」が過ぎたらおすすめの虫探しゲームです。見つけるのは…「てんとう虫」です。

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新年度最初？の行事、“こどもの日”。どうやって楽しむ？

新年度が始まり、ちょっとずつちょっとずつ慣れてきたのも束の間！　早くも来月の“こどもの日"に向けて、どんな

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第3回「RSウイルス感染症」～医師に聞く 園で気になる子どもの感染症～

かぜなど感染症の流行が心配な季節です。保育園で感染が広がる恐れのある病気について、主な症状や対応、予防に

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【書籍紹介】保育者のための発達障がい相談室

ほいくる編集部がオススメする、学べる本のご紹介。今回は 『保育者のための発達障がい相談室』。著者は、 東京

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「もの発見家」になってみよう！〜素材／道にあるもの〜

小説「長くつ下のピッピ」に出てくる「もの発見家」になってみました。使う素材は…「道にあるもの」です。

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第4回「気管支ぜんそく」～医師に聞く 園で気になる子どもの感染症～

かぜなど感染症の流行が心配な季節です。保育園で感染が広がる恐れのある病気について、主な症状や対応、予防に

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