「幼児」のタネ

「あそびサイコロ」に、“まねっこ”バージョンが仲間入りしました！

HoiClue10周年を機にオリジナル制作した「あそびサイコロ」。この春、新バージョンが仲間入りをしたんです！2つ

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「この子の気持ちが分からない」から始まる、子どもとの新しい関係性〈後編〉

株式会社LITALICOで子育てメディア「Conobie（コノビー）」の編集長をつとめる渡辺龍彦さんと、HoiClue♪[ほいく

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楽譜ってどうしてる…！？

たくさんの保育士さんの意見や考え方が知れる、アンケートシリーズ。 今回のテーマは、「楽譜ってどうしてる…！

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「乱暴な行動と本心」〜造形あそびとこどもたち Vol.11〜

今月も造形活動のこどもたちの姿から、皆さんといっしょに保育について考えていきたいと思います。今回注目する

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たこ【遊び方】～走り回って楽しむ戸外正月あそび～

自然と体を動かすので、ちぢこまり気味の冬にはもってこいの戸外あそび♪ 青い空に高く上がるたこを見たり、飛ば

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みんなの手作り“つるし雛”アイデア〜ひな祭りにちなんだ製作遊び〜

千代紙やコーヒーフィルター、トイレットペーパーの芯や木の枝など…さまざまな素材の特徴を活かして作られた、“

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お澄ましおひなさまゲーム〜ワクワクどきどきレクあそび〜

澄まし顔ってどんな顔？みんなで澄まし顔をして楽しむ、ちょっと変わったおもしろゲーム。ひな祭りの時期以外に

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【保健コラム】歯ブラシで取り切れていない汚れを探せ！〜1年を通した虫歯予防実践＜第3弾＞〜

毎日の日課だからこそ、ついつい適当になってしまいがち？な歯磨き。でも、歯磨きをしているからといって安心し

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メドレーリレーごっこー〜プールに入らなくても楽しめる水泳遊び〜

水着に着替えなくても楽しめちゃう、水泳ごっこ遊び。背泳ぎ、平泳ぎ、バタフライにクロール！みんなの得意な泳

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ちょっと先取り！クリスマス製作＆秋の自然遊び特集

最近検索が増えているクリスマス記事…そこで！今回はひと足早く、今から少しずつ準備し始めたい！？クリスマス

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かお～素材を活かして自由に表現♪～

自然物をたくさん盛り込んだ製作です。さまざまな大きさ・形・色の違いの発見を楽しみながら、イメージを膨らま

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子どもの遊びを守るにはどうすればいい？ーIPA「危機的状況における遊び 子どものくらしに関わる人の

IPA（子どもの遊ぶ権利のための国際協会）が、コロナウイルス感染の世界的な拡大に対して子どもが遊ぶことの重

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“しかく”で楽しむクリスマスリース〜クリスマス飾りにぴったりの製作遊び〜

牛乳パックで“しかく”をたくさん作ったら、繋いで繋いで…あっという間に、クリスマスリースのできあがり！どん

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笑い納め！ほいくる厳選のおもしろ遊び＆正月遊び特集

メリークリスマス！！クリスマスプレゼントに、ほいくるより「笑い」をお届け！大人も思わず笑っちゃう！？いろ

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幼稚園教諭・保育士になるまえに知っておきたいこと Vol.1

多用な種類の保育施設が増えている今、みなさんはそれぞれの園の特徴を知っていますか？

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【子どもアイデア】解決したいこと／雨の日の抱っこが、重すぎる…！

雨の日の、片手に２歳児抱っこ、片手に傘、はかなりハード…。こんな、大人の「困った！」を5歳男子に相談してみ

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「日本独自の文化を伝えたい」ーStarchild（アメリカ・ニューヨーク）

今回訪れたのは、アメリカ・ニューヨークにある日系保育園「Starchild」。アットホームな雰囲気のなかで、ホー

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「おもちゃ」と「おもちゃじゃないもの」の 境界線ってどこだろう？

いま、世の中にはモノが溢れているけれど、子どもたちが遊ぶ「おもちゃ」は増えているのだろうか。それとも減っ

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【絵本×あそび】歯をみせて！〜絵本/いーはとあーは〜

「いー」だといいけど「あー」はダメ？？ お口を大きく開けてじっくり歯を観察してみると、いろんな発見がある

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【ぬりえ】こいのぼり〜アレンジいろいろバージョン〜

こどもの日時期に楽しめそうな、シンプルなぬりえ。うろこの形や模様を自由に表現できる、アレンジいろいろバー

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運動会は、楽しいですか？〜柴田愛子さんへのみなさんの回答とせんせいゼミナール『現場の子ども学』

連続オンライン講座『現場の子ども学』（せんせいゼミナール）に寄せて、りんごの木子どもクラブ代表、柴田愛子

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「描く」〜こどもの姿（興味・関心）から楽しむ〜

点や短線、線を往復させるようななぐり描きや、ぐるぐるの線からはじまって、◯を描いたり顔を描いたり、観察し

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「テーマと違うものを作るこども」〜造形あそびとこどもたち Vol.4〜

こどもたちの造形や制作の活動の中には、「今日は〇〇を作ろう！」と保育者がテーマを決めることもありますよね

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【工作コラム】 それぞれが好む小さな空間に、自分だけの世界をつくる

毎日、子どもたちは色々なものを描いたり作ったりしていて、その様子を見ているだけでも「こんなものを描くのか

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