「アイデア」のタネ

少人数保育で楽しめそうな遊び＆ペットボトルで楽しむ手作りおもちゃ大全集

いよいよ8月がスタートしましたね。保育園は、お盆休みで登園数も減り、少しずつゆったりモードに入っていく時

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厚紙で簡単おせんべい〜ごっこ遊びも楽しめる手作りおもちゃ〜

段ボールやクラフト用紙などの厚紙で作る、手作りおせんべい。 おままごと道具の一つや、ごっこあそびにも！

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【アンケート結果】教えて！気になるみんなの園のICT事情〜保育現場アンケート〜

みなさんの園では、ICTを導入していますか？どんな風に取り入れて、どんな風に付き合っている？子どもと関わる

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工作でおせちを作ろう！〜素材／紙粘土・スポンジなど〜

身近な素材を使って、おせちを工作で作ってみましょう！紙粘土やスポンジなどを使い、色付けすることで、立体的

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災害時の停電に備える〜第1回 ガス缶と乾電池でしのいだ保育〜

2019年の台風15号による千葉県内の停電は、完全な復旧までほぼ1か月かかり、「電気は一番早く復旧する」という

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もうすぐ夏だ！スイカに花火、カブトムシ…【ほいくる通信7月26日号】

オリンピック・パラリンピック開催を想定して予定されていた、この7月の連休。災害やコロナによる影響が大きい

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良いお父さんの条件は、いつも笑っていること！19歳でパパになった西村創一朗さんが語る父親論＜前編

男は外に働きに出て、女が家を守る。これ、いつの時代の話でしょう？今の時代はお父さんも積極的に育児に参加す

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おさんぽ探検隊！〜いろんな楽しみがぎゅっと詰まったお散歩遊び〜

さいきん娘と遊んだ、ある“お散歩あそび”がとても盛り上がったので、ご紹介したいと思います。大人が無理して付

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【お役立ち】牛乳パックを使ったシンプルな収納ボックス

そのままだとついつい散らばってしまいがちなアイテムの収納は、牛乳パックで解決！はさみやのりの文房具はもち

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目前に迫った運動会や、秋の素材で楽しめそうなあそび特集！

だんだん涼しくなり、秋の虫たちの鳴き声に、夏とはまた違ったワクワクを感じるこの季節。今回は、そんな秋の自

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キャンプの再現遊び・キャンプごっこ 〜第52回「わたしの保育記録」佳作〜

第52回「わたしの保育記録」応募作品の中から、佳作を受賞した作品をご紹介。

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＜実践園取材レポート＞ 武蔵野東第一・第二幼稚園（東京・武蔵野市）〜インクルーシブ保育を支える

障がいなどの有無にかかわらず、子どもたちが同じ場でともに育ち合い、学び合うインクルーシブ保育・教育。その

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芸術の秋だから！味のある製作遊びPart1＆今から当日まで楽しめるハロウィン特集

なんだか変な気候が続いていますが、場所によっては落ちているドングリや落ち葉の量も増えて、子どもたちのポケ

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【工作コラム】野菜スタンプで作る、お野菜傘！〜素材／ビニール傘〜

日傘やさんで出会った「野菜を傘の模様にする」というアイデアから、子どもと楽しめる工作を考えてみました。使

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玩具や遊具、みんなの園ではどうやって揃えてる？アンケート結果

保育の環境の一部でもある玩具や遊具。年齢別子どもに人気の玩具や、購入せず工夫したり独自につくったりしてい

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保護者とのやりとり、どう考える？対応する？〜保護者への対応、どうしていますか？第2回〜

保護者とのやりとり、あなたは、うまくできていますか？『新 幼児と保育』とほいくるとのコラボアンケートで、

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ハロウィン&お芋堀りにちなんだおもしろ遊び特集

ハロウィンシーズン到来。ちょっと怪しげで愉快な町の雰囲気に、そわそわワクワク♪今回は、そんなハロウィンに

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雪と氷の国〜廃材から広がる製作遊び〜

透明のデザートカップを見ていたら、氷の世界が広がってきた…！身近にある廃材を通して、小さな氷の国を作って

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ヒミツの魔法絵〜五感で遊ぼう！「見る」造形かがく遊び 第3回〜

「見る（視覚）」をテーマに3回シリーズでお届けする造形かがく遊び、第3回は絵が浮き出て、色が変わる「ヒミツ

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柴田愛子さん×青山誠さん 対談「やっぱり子どもっておもしろい！」〈前編〉「『立派な保育者』でなく

保育をどう伝え、どう受け継いでいくか。りんごの木の柴田愛子さんと、かつてりんごの木で保育をしていた青山誠

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コロナ世代の子どもたちにこそ「共育て」を。汐見稔幸先生講演レポート〜「保育をどうしよう未来会議

失われた学びの機会を取り戻していこうと企画された「保育をどうしよう未来会議」。社会全体で保育・子どもを見

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＜前編＞子どもの心のとびらが開くとき〜りんごの木の保育から〜柴田愛子先生 オンラインセミ

大都市圏を中心に人の移動などが自粛要請されている中、それでも学びを続けていけるように、小学館『新 幼児と

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やっぱり家の日（8月1日）

8月1日は「やっぱり家の日」。私たちにとって、当たり前のようにそこに在る「家」について、改めて真剣に見つめ

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第3回 「パワハラ」といわれない指導のポイントは…？【新 幼児と保育×ほいくるアンケート】

「後輩のために」と思って伝えた注意が「パワハラだ」と受け止められてしまったら…？あるモデルケースをもとに

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