保育と遊びのプラットフォーム［ほいくる］by 小学館

「おすすめ記事 ✕ 『新幼児と保育』」のタネ

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第1回入園説明会、入園前の面談〜入園・進級シーズンの保護者とのかかわり方～

入園・進級の季節は保護者との信頼関係の土台を築く大切な時期。シーン別に心得ておきたい保護者とのかかわり方

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日差しを楽しむ夏のウインドウ・アート〜第2回のり絵の具をペタペタ！カラフル・ウインドウ～

夏の空をキャンバスに、太陽の日差しを材料にして、窓を飾ってみませんか？第2回は「カラフル・ウインドウ」。

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「保育を見ること、語り合うこと」動画編ともに遊ぶ楽しさ～言葉を超えて触れ合う中で～

子どもたちが生き生きと遊び、生活する保育の場では、心動かされる場面に出会います。そんな保育の場面から、語

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手形・足形のカラフルアート〜第1回手の花、咲いた！～

どんどん大きくなる時期だからこそ残したいのが、小さな手と足のスタンプです。一人ひとり表情の異なるかわいら

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年長クラス担任の心構え第3回〜小学校入学を見越して過ごす、限りある12か月～

年長クラスの保育も、まず子どもたちとの信頼関係を築くことが第一。その上で小学校入学を見越して、限りある1

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乳児保育の8つの「困った！」check＆advice～第1回 0・1歳児担当へのアドバイス〜

たとえ3歳以上児の保育経験が豊富な保育者であっても、初めての乳児保育は「こんなはずじゃなかった……」なんて

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第4回信頼関係のベースを築く〜入園・進級シーズンの保護者とのかかわり方～

入園・進級の季節は保護者との信頼関係の土台を築く大切な時期。第1回～第3回はシーン別に心得ておきたい保護者

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手形・足形のカラフルアート～第2回トコトコ足あと野菜の畑～

どんどん大きくなる時期だからこそ残したいのが、小さな手と足のスタンプです。第2回は「トコトコ足あと野菜の

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保育誌『新幼児と保育』そのみどころを紹介！

小学館が定期発行している“0歳児からの総合保育誌”『新幼児と保育』。1955年創刊の『幼児と保育』から数えると

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豪雨が起こした「まさか」の災害～第3回空振りを恐れず、先読みして行動する～

近年、地球温暖化の影響もあり、ゲリラ豪雨や台風などにより日本全国で水害が多発しています。鶴見大学短期大学

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3.11東日本大震災から学んだ避難ルート～第1回　数パターンの訓練で子どもを守る～

防災への備えは、常にアップデートしておくことが大切です。映画『3.11 その時、保育園は』（2011年岩波映像）

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第2回熱中症が起きる条件～保育者同士の連携で夏の重大事故を防ぐ！

夏に特有のリスクを防ぐために、安全対策を検討し、備えましょう。シリーズ第2回は「熱中症が起きる仕組み」で

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豪雨が起こした「まさか」の災害～第2回現場に求められる緊急の判断～

2015年の鬼怒川決壊では、水害には縁遠いと思われていた地域にも浸水被害が及びました。第2回は「現場に求めら

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第3回「失敗」に学びあり。〜井桁容子先生（非営利団体コドモノミカタ代表理事）の場合〜

この連載『「失敗」に学びあり』では、先輩保育者たちからの「失敗を恐れないで」という熱いメッセージを

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乳児保育の8つの「困った！」check＆advice～第2回 1・2歳児担当へのアドバイス〜

たとえ3歳以上児の保育経験が豊富な保育者であっても、初めての乳児保育は「こんなはずじゃなかった……」なんて

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第4回「失敗」に学びあり。〜羽田二郎先生（あんず幼稚園園長）の場合〜

この連載『「失敗」に学びあり』では、先輩保育者たちからの「失敗を恐れないで」という熱いメッセージを

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3.11東日本大震災から学んだ避難ルート～第2回新しい避難方法～

震災時にはどんな備えが役に立つのか、震災の経験を踏まえてどのように避難ルートを見直せばよいのかを探ります

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災害時の停電に備える〜第3回 3.11を経た、新しい園舎での備え〜

2011年の東日本大震災では津波が岩手県の沿岸部を襲い、たくさんの園舎が全壊・半壊しました。避難先や仮設の園

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保育室にはアイデアがいっぱい〜こどもの王国保育園東日本橋園前編〜

「ほかの園を見てみたい」「たくさん見てマネしたい！」そんな声にこたえてお届けする、『新幼児と保育』編集

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災害時の停電に備える〜第1回ガス缶と乾電池でしのいだ保育〜

2019年の台風15号による千葉県内の停電は、完全な復旧までほぼ1か月かかり、「電気は一番早く復旧する」という

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第5回「失敗」に学びあり〜島本一男先生（諏訪保育園園長）の場合〜

この連載『「失敗」に学びあり』では、先輩保育者たちからの「失敗を恐れないで」という熱いメッセージを

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「保育を見ること、語り合うこと」動画編　遊びの中の保育者のかかわり～クラスで、園庭で～

保育の一日の中では、いつでも、どこでも遊びが生まれています。そのかかわり方は、状況によって、また保育者の

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第6回「失敗」に学びあり〜中瀬泰子先生（おおぎ第二保育園園長）の場合〜

この連載『「失敗」に学びあり』では、先輩保育者たちからの「失敗を恐れないで」という熱いメッセージを

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＜前編＞子どもの心のとびらが開くとき〜りんごの木の保育から〜柴田愛子先生オンラインセミ

大都市圏を中心に人の移動などが自粛要請されている中、それでも学びを続けていけるように、小学館『新幼児と

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