「月」のタネ

新年度スタート！楽しみにしていることと、不安に感じていることを教えて

たくさんの保育士さんの意見や考え方が知れる、アンケートシリーズ。 今回のテーマは、「新年度、楽しみにして

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【みんなの投稿】３月 お雛様 お内裏様

３月お雛様 お内裏様

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これって、我慢しなくちゃいけないの？気になる、みんなの職場事情〜新 幼児と保育 × ほいくるコラボ

人と関わる、保育の仕事。だからこそのチームワークの楽しさややり甲斐もあれば、反対に人間関係で悩むことも…

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【アンケート結果】新年度に楽しめそうな遊びアイデアを教えて！〜幼児クラス編〜

新年度がスタートしましたね！今回のアンケートは、ちょうど一年前の春を思い出しながら…ソワソワ落ち着かない

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「保育は風景をつくる仕事。保育者は原風景のひとつ。」日常を大切にする、ごかんのもりの在り方。

今回訪れたのは、神奈川県逗子市にある“NPO法人ごかんたいそう”が運営する保育園、「ごかんのもり」。豊かな自

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＜前編＞子どもの心のとびらが開くとき〜りんごの木の保育から〜柴田愛子先生 オンラインセミ

大都市圏を中心に人の移動などが自粛要請されている中、それでも学びを続けていけるように、小学館『新 幼児と

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「自分たちで考え、対話することを止めない。」しぜんの国保育園 齋藤紘良さん〜コロナ禍での保育実

ほいくるでは、約一年の間にそれぞれの園が向きあってきたコロナ禍での保育の実践、子どもたちとの日々や保育者

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秋冬の自然から広がる遊び&手作り楽器アイデア集

秋になり、木の葉が落ちていたり、柿の実や銀杏が落ちていたりする様子をよく見かけます。以前、子どもに、「ど

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ゆきだるまのチョキチョキ福笑い～切る・貼る遊び～

画用紙で作るゆきだるまの「福笑い」です。はさみで遊びながら楽しいゆきだるまを作ろう！今回は、“いいかげん

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卒園式にまつわるアイデア大特集！

もう、この時期か…とおもわずしんみり浸ってしまいそうな内容でお届けする、今回のほいくる通信。そうです、今

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ハロウィン製作遊び＆ビリビリから広がる遊び特集！

日中に吹く風や日の短さに、季節のうつり変わりを感じるこの頃…なーんて、なんだか おたよりの書き出しみたいに

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【自然遊び】だましっこあそび「バッタつかまえた！」〜素材／カラスムギの実〜

近所の小学生の子が、思いついた遊びです。そのアイデアに、完敗…！！！使う素材は…「カラスムギの実」です。

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憧れのお仕事ごっこアイテム＆いくつ知ってる？いろんなおにごっこ20種類特集！

またさらに肌寒くなってきたように感じるこの頃。ついこの間まで半袖を着ていたのに、そのうちすぐにコートを着

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好きなことをして遊べる時間がありますか？〜柴田愛子さんへのみなさんの回答とせんせいゼミナール『

連続オンライン講座『現場の子ども学』（せんせいゼミナール）に寄せて、りんごの木子どもクラブ代表、柴田愛子

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第58回 令和4年度「わたしの保育記録」作品募集（募集は終了しました）

日々の生活や遊びの中で心を動かされた子どもの姿、それを支えたあなたの思いを全国の保育者と共有しませんか。

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葉っぱソムリエの研究 〜第55回「わたしの保育記録」佳作〜

第55回「わたしの保育記録」応募作品の中から、佳作を受賞した作品をご紹介。

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3.11東日本大震災から学んだ避難ルート ～第2回 新しい避難方法～

震災時にはどんな備えが役に立つのか、震災の経験を踏まえてどのように避難ルートを見直せばよいのかを探ります

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第2回 情報を集めて背景を理解しよう～臨床心理士に聞く ほかの子と遊ぼうとしない新入園児の援助 ～

「気になる子」への対応において忘れてはいけないのが「行動には理由がある」ということ。3回シリーズでお届け

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その子らしい育ちを支えること～第58回「わたしの保育記録」大賞～

第58回「わたしの保育記録」応募作品の中から、大賞を受賞した作品をご紹介します。（表記は基本的に応募作品の

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「子どもたちの豊かな土壌を耕す場でありたい」ー もあなキッズ自然楽校 (神奈川県)

神奈川県の豊かな里山緑道の自然を舞台に、子どもたちの「生きる力」を育む保育園を運営する、NPO法人もあなキ

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「子どもを“観察する”から遊びが生まれました」工作アーティスト・吉田麻理子さん―子どもを聞く、見

子どもと触れ合ったり、子どもにまつわる仕事をしている人たち。どんなふうに、その世界を一緒にのぞいたり、近

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第6回 「失敗」に学びあり〜中瀬泰子先生（おおぎ第二保育園園長）の場合〜

この連載『「失敗」に学びあり』では、先輩保育者たちからの「失敗を恐れないで」という熱いメッセージを

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＼開催レポート／みんなが考える“理想”の保育って？〜ほいくるミーティング vol.3〜

もしも、条件や制限なくおもいっきり好きな保育ができるとしたら…自分だったらどんな保育をするだろう。子ども

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豪雨が起こした「まさか」の災害～第2回 現場に求められる緊急の判断～

2015年の鬼怒川決壊では、水害には縁遠いと思われていた地域にも浸水被害が及びました。第2回は「現場に求めら

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