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今年度最後の1ヶ月をおもいっきり楽しむゾ！特集

いよいよ、今年度最後の1か月。友だちとの関わりをより楽しんだり、1年を楽しく振り返れるような遊びをご紹介し

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【みんなの投稿】お店やさんごっこ①

お店やさんごっこ①

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ほいくるの日（8月8日）

ひとりの保育士の閃きからスタートしたHoiClue［ほいくる］。2025年の夏、HoiClueは15才に…！誕生に隠されたヒ

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『新 幼児と保育』編集部からのおしらせ（最終更新日：2022/12/26）

『新 幼児と保育』編集部から、最新のおしらせをお届けします。

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【受付終了】コロナ禍での保育、これからどうしていく？〜保育者さんアンケート〜

これまでにも何度か実施している、新型コロナウイルス感染拡大をうけてのアンケート。一過性のものではなく、こ

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＼2023年7月開催予定／保育者さん向けセミナー・イベント情報

慌ただしい毎日だけれど、保育者さん自身の学びや経験や体験はきっと、日々の保育や子どもたちとの関わりにつな

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保育室にはアイデアがいっぱい 〜こどもの王国保育園 東日本橋園 前編〜

「ほかの園を見てみたい」「たくさん見てマネしたい！」そんな声にこたえてお届けする、『新 幼児と保育』編集

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「こうあるべき」に振り回されないで。放送作家・鈴木おさむさんが考える子育てと保育＜後編＞

前編では、鈴木おさむさんの一児の父としてのあり方、放送作家という仕事ならではの子どもと大人の関わり方を伺

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6月、どうやって過ごす…？【ほいくる通信2020年6月7日号】

登園する子どもたちも増え、慌ただしい一週間だったのではないかと思います。感染防止への配慮もあり、神経も体

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乳児保育の8つの「困った！」check＆advice～第2回 1・2歳児担当へのアドバイス〜

たとえ3歳以上児の保育経験が豊富な保育者であっても、初めての乳児保育は「こんなはずじゃなかった……」なんて

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室内で楽しめそうな、いろいろな遊びを集めてみました！【ほいくる通信6月14日号】

いよいよ、全国的に梅雨シーズンの到来ですね。個人的には保育園の送り迎えを自転車で行けないことに、えーんと

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こいのぼり製作アイデア特集号！

今年度、さいごのほいくる通信となりました…！2019年度も一年間、お世話になりました。次回からの2020年度は、

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夏だ！プールだ！夏祭りだ！ 7月20日号

今日は、あつーい季節だからこそ楽しめるおもしろ遊びや、 プール遊びや夏祭りにちなんだ遊び、 8月に向けて参

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【工作コラム】HELLO！！くつしたアニマル〜素材／くつした〜

私の履いているシンプルなくつしたを、子どもたちが楽しめるようにアレンジできないかな…そう思い、簡単にでき

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ひと足お先に…節分、豆まき、鬼のパンツ特集！【ほいくる通信2021年1月11日号】

緊急事態宣言に、日本海側沿岸の猛吹雪…いろいろと不安な状況が続きますね。この状況下で子どもたちを託されて

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ひと足お先に、夏気分！【ほいくる通信6月21日号】

梅雨にもかかわらず天気がいいなぁと思っていたら、急に空がどんよりして肌寒くなってきたり、激しい雨が打ち付

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＼2024年1月開催予定／保育者さん向けセミナー・イベント情報

慌ただしい毎日だけれど、保育者さん自身の学びや経験や体験はきっと、日々の保育や子どもたちとの関わりにつな

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着替えなくても楽しめる水遊び＆夏祭り屋台アイデア特集【ほいくる通信2021年7月4日号】

先日のできごとです。夜ご飯を作っている私の横で、なんだか苛立っている様子の我が子…じっくりかまってあげた

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秋が10倍楽しくなるあそび特集！ 9月23日号

今日は、これからの時期に楽しめそうな遊びや、秋の行事にちなんだ遊び、さらに、10月に向けて参考になる情報を

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しぜんの国保育園 園長美和さんのわっしょい日記 （第十回）「でもさ、家には友達はいないよ」

節分が終わって、立春。春が来ると思ったら雪が降った。かずくんが「雪が降っているよ〜」と事務所に言いに来て

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オープンいなりのおひなさま！〜素材／いなりずし〜

ひな祭りのごはんにぴったり！かわいいオープンいなりの作り方をご紹介します。使う素材は…「いなりずし」です

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「子どもを“観察する”から遊びが生まれました」工作アーティスト・吉田麻理子さん―子どもを聞く、見

子どもと触れ合ったり、子どもにまつわる仕事をしている人たち。どんなふうに、その世界を一緒にのぞいたり、近

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「子どもの姿や成長に対して喜べるかどうかは、脇役の人がすごく大事。」柴田愛子さん×助産院バース

連載「井戸端aiko」第2回目のおしゃべりのお相手は、神奈川県横浜市で自然なお産のお手伝いをし続ける「助産院

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「なんてよばれるのがすき？」ーごはんを食べながら、7日目。

4月26日(月)。新年度が始まって約3週間。新入園の子どもたちも、進級した子どもたちも、それぞれのペースで、新

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