「雨」のタネ

だってお盆ですもん！ゆとりある時に覗いておきたい、いろんな保育の世界＆パラバルーン6選

毎日慌ただしい保育士さんもちょっぴりゆったりできる、8月のお盆時期。今回のほいくる通信では、そんな時間が

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ひなまつりにちなんだ製作遊び＆卒園製作・うた特集！

節分が終わり、次はひなまつり…と、なんだか行事に追われがちなこの時期。子どもたちの姿に無理のない程度に行

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遊びの中で楽しめそうな手作り飾りアイデア満載！子どもたちと楽しむ手作り壁面5選

作って遊んだものを眺めていたら、なんとなくお部屋に飾りたくなるような…飾っていたら、なんだかとてもわくわ

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みんなが園で行っている、震災対策は？〜アンケート結果を元に考える震災対策〜

避難訓練だけで大丈夫？大きな地震が続いている今、改めて見直したい保育園での震災対策。アンケートを通して寄

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正月遊び総まとめ＆休み明け遊びアイデア特集！

新年おめでとうございます。 みなさまのおかげで、ほいくるも無事新年を迎えることができました。2019年、いの

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きたゾ！台風！〜手作りアイテムで中継ごっこ遊び〜

台風の日はなんだかソワソワ…窓の外は見たこともない大雨！身近な廃材を使ったアイデア製作と、お部屋の中楽し

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【絵本×あそび】お面でおばけに大変身！〜絵本／おばけかな？〜

色々な物に隠れているおばけを全部見つけると、最後におばけが追いかけてくる…！？散歩道の途中に隠れているお

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【絵本×あそび】ふわっふわ♪なわたあめいかが？〜絵本／わにわにのおでかけ〜

みんなについていったわにわにが到着した場所は...？わにわにの初めてのおでかけにわくわくしちゃう♪わにわにに

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三角ハンカチdeオバケごっこ〜ハンカチ1枚で楽しめる、なりきり遊び〜

う〜ら〜め〜し〜や〜！三角に折ったハンカチを頭につけたら…あっという間にオバケに大変身。肝試しやオバケご

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臨床保育の専門家・野本先生の考える、保育の「子ども支援」と「子ども理解」。

これまで読者のみなさんから、「発達が気になる子とどう接したり、環境を作れるといいのか知りたい」「個と集団

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「材料をとりにいく背中」〜造形あそびとこどもたち Vol.2〜

こどもたちが造形活動をしている時に注目している姿の一つが、「材料を取りにいく背中」です。僕の造形活動では

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つるし雛製作＆卒園時期の壁面飾り・プレゼントアイデア特集！

暖かくなったり寒かったり、地域によって全く温度が異なったり…なんだか不安定なお天気ですが、みなさまいかが

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【絵本×あそび】不思議なかげと遊ぼう！〜絵本／かげはどこ〜

ぼくとかげはいつもいっしょ。だけどかげはとっても不思議。 伸びたり、消えたり、水の中でゆらゆらゆれたり…

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【絵本×あそび】長ぐつはいて行こう！〜絵本／おさんぽ おさんぽ〜

雨上がりの道を、長ぐつ履いてテクテクおさんぽ♪ だんごむしさんに、かえるやかたつむり…どんな生き物に出会え

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運動会競技アイデア＆秋の壁面にもなる製作遊び特集！

なんだか朝夕がすこし涼しくなってきて、早くも秋の訪れを感じているわたしです。みなさん、いかがお過ごしでし

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ひな祭り製作＆手作り写真立てアイデア特集！

2月と3月は、行事がめじろおし！ですね。節分に発表会、ひな祭りにお別れ遠足、卒園式…重ねて新年度準備と、な

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「あそびサイコロ」に、“まねっこ”バージョンが仲間入りしました！

HoiClue10周年を機にオリジナル制作した「あそびサイコロ」。この春、新バージョンが仲間入りをしたんです！2つ

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【みんなの投稿】あの！じゃんけんペープサート♬

あの！じゃんけんペープサート♬

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“せんせい”になる前に知っておきたい10のこと-Hoiclue♪キャンプ＃005-〈開催報告〉

4月から保育士になる人のためのワクワク準備ワークショップ〜“せんせい”になる前に知っておきたい10のこと〜Hoi

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【自然遊び】折り紙のバッタはどこにいる！？〜素材／折り紙〜

「ネイチャーゲーム」の「カモフラージュ」というゲームをアレンジした、生き物の擬態を学ぶあそびをご紹介しま

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【自然遊び】「チリメンモンスター」を探してみよう！〜素材／ちりめんじゃこ〜

魚屋さんで購入した「ちりめんじゃこ」から色々な生き物を発見しました！使う素材は…「ちりめんじゃこ」です。

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第3回 「パワハラ」といわれない指導のポイントは…？【新 幼児と保育×ほいくるアンケート】

「後輩のために」と思って伝えた注意が「パワハラだ」と受け止められてしまったら…？あるモデルケースをもとに

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戸外、室内それぞれの楽しみ方アイデア特集！【ほいくる通信4月19日号】

4月もなかば。園により、対応はさまざまかと思いますが、いかがお過ごしでしょうか。この状況下でどんな情報を

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表現を通して子どもの世界を覗いてみよう！-Hoiclue♪キャンプ＃001-〈開催報告〉

クラスに「やらない」子、「真似をする子」がいた時、どう対応する？ 作品の良い悪いと上手い下手ってなぁに？

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