「雨」のタネ

＼スタッフトーク／ほいくえん、いきたくない。

暑さがやわらいできたと共に、保育園へ送り届ける朝の負担が軽くなってきたなぁと感じていたのも束の間。息子の

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ほいくる13周年に寄せて、メルマガ登録をしてくれたみなさんにプレゼントを贈りますキャンペーン（8/

HoiClue（ほいくる）の13周年を記念して…みなさんへのたくさんの“ありがとう”と、“これからもよろしくお願いし

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保育者474人の“社会へ伝えたいこと”〜ほいくるが考える「みんなの保育の日」〜

保育を取り巻く環境や課題が、いろいろと取り沙汰されている今だからこそ、現場の声を大切にしたい… ということ

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【絵本×あそび】自分だけのオリジナルゆきだるま作り〜絵本／ゆきだるまのあたま〜

冬ならではのひんやり感のあるストーリーと、温かみのある切り絵のコンビネーションにホッコリ。ゆきだるまのあ

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【ぬりえ】コウモリ〜ハロウィンにちなんだぬりえ〜

ハロウィン時期に楽しめそうな、シンプルなぬりえ。 コウモリってどんな色しているんだろう？好きな色や模様で

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動物ミュージシャン〜リズムに合わせて楽しむ手作りおもちゃ〜

まるでリズムにのっているように身体を揺らして演奏する、手作りおもちゃ。実際に音楽をかけて動かしたり、ミュ

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イチョウの葉っぱでひっぱり相撲〜秋ならではのおもしろ自然遊び〜

「はっけよーい、のこった！」イチョウの葉っぱでひっぱり相撲だ！どのイチョウの葉っぱが強そうかな？探すとこ

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柴田愛子さんの「子どもの心に添う」の第一歩になったできごと。＜井戸端aiko特別編＞

小学館がプロデュースする、保育者と教師のための研修講座「せんせいゼミナール」。3月よりスタートした新シリ

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パンパパパン〜いろんなパンが出てくるあそび〜

あんパンにカレーパン、クリームパンにメロンパン…。考えれば考えるほど、いろんなパンがいっぱい！ みんなはど

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【工作コラム】「初夏の種」の小さな図鑑〜素材／初夏に集まる種〜

子どもたちが夢中で遊んでいる野草の種から、小さな図鑑を作ってみました。使う素材は…「初夏に集まる種」です

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【絵本×あそび】おんぼろ からかさおばけ〜絵本／ばけものづかい〜

ばけものが出る家に引っ越してきたおじいさん。その晩さっそくおばけ達が次々にやってくるのですが、おじいさん

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ひとふでがき〜描き上がりが楽しみなお絵かきあそび〜

一本の線から生まれるお絵かきの世界を楽しんでみよう。どんなものが描けるかな。描きたい絵が描けるかな？いつ

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【絵本×あそび】すっぽりかぶれる、おにのお面〜絵本／ちいちゃんとまめまき〜

幼稚園で「豆まき」を見たちいちゃん。イヌのころちゃん、ネコのみいちゃんと一緒に、見よう見まねで、豆まきを

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【絵本×あそび】手作り大工さんグッズ〜絵本／だいくのたこ8さん〜

たこ8さんは、とびきりの名人大工さん。カブトムシのだんなやイカさん…次々とみんなのお悩みを解決していくたこ

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コドモコトノハ「はの、こうかん」まあれ（５さい）

秋です。運動会の季節です。りんごの木の子どもたちは、運動会の種目を自分たちで決めます。リレーや、綱引き、

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【ぬりえ】ぼうし

顔やTシャツ塗り絵との組み合わせも楽しめちゃう、シンプルなぼうし。たくさん作って、気分に合わせて組み合わ

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「眠くなってきちゃった」に込められた意味～Hちゃんが輝くまで〜第54回「わたしの保育記録」佳作〜

第54回「わたしの保育記録」応募作品の中から、佳作を受賞した作品をご紹介。

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【ぬりえ】スカート

Tシャツ塗り絵との組み合わせも楽しめちゃう、シンプルなスカート。好きな色に塗ったり、お花やおほしさまなど

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コドモコトノハ「まほうがほしい」（あさみ　５歳）

雨の日の雑談はまだまだつづきます。「いま、欲しいものってあるの？」という問いに、子どもたちが次々と答えて

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豪雨が起こした「まさか」の災害～第1回 わずかな高低差が浸水のリスクに～

近年、地球温暖化の影響もあり、ゲリラ豪雨や台風などにより日本全国で水害が多発しています。2015年の鬼怒川決

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映画『モンテッソーリ 子どもの家』〜ほいくる編集部の気になるシネマ〜

マリア・モンテッソーリが編み出した教育メソッド。そのフランス最古の学校に通う子どもたちの様子が映画になり

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【ぬりえ】お家〜アレンジバージョン〜

どんなお家にしようかな？お家ぬりえのアレンジバージョン！窓やえんとつをつけたり、2階立てのお家にしたり、

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その子らしい育ちを支えること～第58回「わたしの保育記録」大賞～

第58回「わたしの保育記録」応募作品の中から、大賞を受賞した作品をご紹介します。（表記は基本的に応募作品の

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第3回「RSウイルス感染症」～医師に聞く 園で気になる子どもの感染症～

かぜなど感染症の流行が心配な季節です。保育園で感染が広がる恐れのある病気について、主な症状や対応、予防に

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