保育と遊びのプラットフォーム［ほいくる］

「おすすめ記事 ✕ 『新幼児と保育』」のタネ

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異年齢クラスでの遊びの広がり〜ハンバーガー屋さんごっこ＜前編：遊びが始まったころ＞〜

子どもたちが生き生きと遊び、生活する保育の場では、訪れるたび、心動かされる場面に出会います。そんな保育の

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日差しを楽しむ夏のウインドウ・アート〜第2回のり絵の具をペタペタ！カラフル・ウインドウ～

夏の空をキャンバスに、太陽の日差しを材料にして、窓を飾ってみませんか？第2回は「カラフル・ウインドウ」。

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手形・足形のカラフルアート〜第1回手の花、咲いた！～

どんどん大きくなる時期だからこそ残したいのが、小さな手と足のスタンプです。一人ひとり表情の異なるかわいら

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＜実践園取材レポート＞武蔵野東第一・第二幼稚園（東京・武蔵野市）〜インクルーシブ保育を支える

障がいなどの有無にかかわらず、子どもたちが同じ場でともに育ち合い、学び合うインクルーシブ保育・教育。その

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こどもの“やってみたい”を、共に楽しめる社会をつくるために。小学館さんと一緒に、HoiClueのこれか

本日、8月8日はHoiClueの8回目の誕生日です。HoiClueは「こどもの“やってみたい”って、おもしろい」をタグライ

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災害時の停電に備える〜第1回ガス缶と乾電池でしのいだ保育〜

2019年の台風15号による千葉県内の停電は、完全な復旧までほぼ1か月かかり、「電気は一番早く復旧する」という

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柴田愛子さん×青山誠さん対談「やっぱり子どもっておもしろい！」〈前編〉「『立派な保育者』でなく

保育をどう伝え、どう受け継いでいくか。りんごの木の柴田愛子さんと、かつてりんごの木で保育をしていた青山誠

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写真で紹介！運動遊び12か月かけっこ＆リレー遊び〜第1回導入＆折り返しリレー〜

走ることは運動の主役！　思いっきり走って、発散しましょう。かけっこ＆リレーの約30分間の遊びを3回に分けて

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今井和子先生に聞く 0・1・2歳児の眠りとは〜第1回家庭での生活リズムを把握して子どもに合わせた環

これまで一心同体のように世話をしてもらっていた大人から離れ、まったく新しい人や場での生活がスタート。そん

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年長クラス担任の心構え第1回〜初めてでも大丈夫！？年長クラス担任座談会～

園で一番年上になる年長クラスは、ほかのクラスや保護者から注目される存在。しかも年度後半は超多忙！でも、だ

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写真で紹介！運動遊び12か月かけっこ＆リレー遊び～第3回友達とかけっこ＆手つなぎリレー～

走ることは運動の主役！　思いっきり走って、発散しましょう。かけっこ＆リレーの約30分間の遊びを3回に分けて

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第4回 8つのチェック事項～保育者同士の連携で夏の重大事故を防ぐ！

夏に特有のリスクを防ぐために、安全対策を検討し、備えましょう。第4回は、「8つのチェック事項」。子どもたち

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「保育を見ること、語り合うこと」動画編　遊びの中の保育者のかかわり～クラスで、園庭で～

保育の一日の中では、いつでも、どこでも遊びが生まれています。そのかかわり方は、状況によって、また保育者の

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ラララうたランド〜新沢としひこさん＆中川ひろたかさんによる歌の動画集〜

『新幼児と保育』連載「ラララうたランド」に掲載された歌を動画でご紹介します！歌・演奏は、新沢としひこさ

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年長クラス担任の心構え第3回〜小学校入学を見越して過ごす、限りある12か月～

年長クラスの保育も、まず子どもたちとの信頼関係を築くことが第一。その上で小学校入学を見越して、限りある1

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井桁容子先生に聞く 0・1・2歳児クラス担任の心得～第1回乳児保育に必要な知識と経験～

かわいい子どもたちと過ごせるのはうれしい！そんな思いで乳児クラス担当になった方でも、実際に働いてみると難

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柴田愛子さん×青山誠さん対談「やっぱり子どもっておもしろい！」〈後編〉「いつも子どもに驚いてい

保育をどう伝え、どう受け継いでいくか。りんごの木の柴田愛子さんと、かつてりんごの木で保育をしていた青山誠

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迎える春・送る春の部屋飾り〜卒園や入園を迎える春の製作遊びアイデア〜

卒園する子どもたちを送る春。新しいクラスに子どもたちを迎える春。さまざまな時間が交差する季節にぴったりの

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保育室にはアイデアがいっぱい〜こどもの王国保育園東日本橋園後編〜

「ほかの園を見てみたい」「たくさん見てマネしたい！」そんな声にこたえてお届けする訪問レポートです。こども

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第3回かかわり方のアイデア後編～臨床心理士に聞く社会性の発達を応援するかかわり方～

児童発達支援の現場には、保育に取り入れられるヒントがたくさんあります。株式会社スペクトラムライフの児童発

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手形・足形のカラフルアート～第2回トコトコ足あと野菜の畑～

どんどん大きくなる時期だからこそ残したいのが、小さな手と足のスタンプです。第2回は「トコトコ足あと野菜の

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第1回その子に合った目標を立て、かかわり方を考える～臨床心理士に聞く社会性の発達を応援するか

児童発達支援の現場には、保育に取り入れられるヒントがたくさんあります。『新幼児と保育』の編集部が、株式

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保育室にはアイデアがいっぱい〜こどもの王国保育園東日本橋園前編〜

「ほかの園を見てみたい」「たくさん見てマネしたい！」そんな声にこたえてお届けする、『新幼児と保育』編集

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第4回「失敗」に学びあり。〜羽田二郎先生（あんず幼稚園園長）の場合〜

この連載『「失敗」に学びあり』では、先輩保育者たちからの「失敗を恐れないで」という熱いメッセージを

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