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織姫と彦星のゆらゆらブランコモビール〜七夕にぴったりの製作遊び〜

仲良くブランコに揺られている、楽しそうな織姫と彦星。周りに星を散りばめたり、お願いごとの短冊を一緒につる

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ぐるぐるりんごあめ〜毛糸で簡単製作あそび〜

赤くてまあるい、りんごあめを作っちゃおう♪ 準備いらずでグルグルするだけだから幅広い年齢で楽しめる製作あ

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折り鶴たなばた人形～笹飾りとたなばた人形の合体作☆～

七夕の日に久しぶりの再会を楽しむおりひめさまとひこぼしさま人形？　折り紙を楽しんでいる子どもたちが楽しめ

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【工作コラム】ぶらぶらロープーウェイ！〜素材／牛乳パック〜

夫と子どもたちが夢中で遊んでいた「ロープーウェイ」遊び。荷物を運んだりできるように、形を変えて作り方を考

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おひなさまリース〜どこにでも飾れるまんまるひな飾り〜

紙皿を使って作る、おひなさまリース。ちぎり絵にしたり、折り紙や廃材を折ったり、絵を描き込んだり…幅広いア

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子どもの育ちにつながるクッキングとは？〜これまでのクッキングを通して〜

10回に渡って連載してきたクッキング。3月の今回で、柴田真希さんのクッキングもいよいよ最終回。これまでのク

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【自然遊び】桜の実の汁で絵を描いてみよう！〜植物／熟れた桜の実〜

近所の桜の熟れた実の汁で、絵が描けるか実験してみました。今回楽しんだ植物は…「熟れた桜の実」です。

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【工作コラム】野菜スタンプで作る、お野菜傘！〜素材／ビニール傘〜

日傘やさんで出会った「野菜を傘の模様にする」というアイデアから、子どもと楽しめる工作を考えてみました。使

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ビニール人形〜身近な材料で作れるおりひめ☆ひこぼし〜

作りながらついつい遊びたくなっちゃうかも？ 見て楽しい、触って楽しいおりひめとひこぼしのビニール人形。作

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【絵本×あそび】手作り土俵でお相撲だい！〜絵本／やまのすもうだ！はっけよい！〜

むか〜しむかし、お相撲をとっていたという日本の山々たち。横綱ふじさんに勝負を挑んだのは、小さいけれど元気

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【自然遊び】ムラサキツユクサで色水遊び！〜素材／ムラサキツユクサ〜

ムラサキツユクサの花を摘んで青い色水を作ってみましょう。使う素材は…「ムラサキツユクサ」です。

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【工作コラム】ペタペタあしあとスタンプ〜素材／スチロール皿〜

息子が読んでいた４コママンガをもとに、簡単に作れるあしあとスタンプを考えてみました。使う素材は…「スチロ

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【自然遊び】お水で描いて遊ぼう！〜素材／水〜

暖かい日に娘が遊んでいた、水でのお絵描きをご紹介します。使う素材は…「水」です。

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今年一番参考になった、ほいくるの記事は…!?

たくさんの保育士さんの意見や考え方が知れる、アンケートシリーズ。今回のテーマは、「2016年一番参考になった

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分身パペット！小さくなって探検ごっこ〜イメージ広がるとっておきの室内遊び〜

雨の日や雪の日など、お外で思いっきり遊べない時は分身パペッチでおでかけしちゃおう♪扉の向こうや絵本の中…パ

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第1回 いまの働き方に、モヤッとすることありますか…？〜わたしが選ぶ、はたらきかた。 〜

正職員、非常勤職員、パート・アルバイト…。今の社会では様々な働き方があるように、保育の現場でも様々な働き

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【工作コラム】アルミ付き紙パックで電車とビルを作ろう！〜素材／アルミ付き紙パック〜

コーヒーやジュースが入っている、アルミ付き紙パックを使って、電車やビルを作ってみましょう。使う素材は…「

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実験遊びに、廃材遊びアイデア大集合！【ほいくる通信8月2日号】

じめじめした毎日ですが、梅雨明けと共にいよいよ夏がやってきますね。セミの鳴き声や、汗びっしょりになって遊

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好きなことをして遊べる時間がありますか？〜柴田愛子さんへのみなさんの回答とせんせいゼミナール『

連続オンライン講座『現場の子ども学』（せんせいゼミナール）に寄せて、りんごの木子どもクラブ代表、柴田愛子

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感触遊びに、七夕前から七夕後まで楽しめる手作り飾りアイデア！【ほいくる通信2021年6月13日号】

梅雨はもう明けたんだっけ？と思うようなカラッとした天気の日も多いこの頃。子どもがびっしょり汗をかいている

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歯にちなんだ遊び＆梅雨にちなんだ製作遊びアイデア特集【ほいくる通信2021年5月23日号】

毎日いろいろなニュースや話題が飛び交いますが、この状況下ということもあり、明るいニュースはHappyになるな

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「保育を見ること、語り合うこと」動画編 ともに遊ぶ楽しさ ～言葉を超えて触れ合う中で～

子どもたちが生き生きと遊び、生活する保育の場では、心動かされる場面に出会います。そんな保育の場面から、語

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【アンケート結果】ヒヤリ！ハット！“もしも”のための安全対策、どうしてる？〜『新 幼児と保育』×Ho

思いがけないふとした瞬間、ずっと見ていたのに目を離したほんの一瞬。予期せぬ危険が子どもに降りかかることが

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第2回 情報を集めて背景を理解しよう～臨床心理士に聞く ほかの子と遊ぼうとしない新入園児の援助 ～

「気になる子」への対応において忘れてはいけないのが「行動には理由がある」ということ。3回シリーズでお届け

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