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ペラペラゴーカート〜思いをのせる遊び〜

画用紙を使って作る、ゴーカートの製作遊びです。ぜひ遊んでみてください♪今回は、“思いに注目する”という工作

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【絵本×あそび】かんじる時間〜絵本/おばあちゃんの時計〜

時間ってなんだろう？時計がなかったらどうやって時間がわかるの？ そんな不思議をおばあちゃんがゆっくり教え

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『自然』〜みんなが心地よい保育って？〜

最近暖かくなって来たので、やっと虫も動き出しました。先日、２歳児のAくんはカメムシを見つけました。やさし

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楽譜ってどうしてる…！？

たくさんの保育士さんの意見や考え方が知れる、アンケートシリーズ。 今回のテーマは、「楽譜ってどうしてる…！

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＼スタッフトーク／ほいくるに、あたらしい、あそびの探し方できました！

子どもを尊重したい気持ちと、大人の都合との狭間での葛藤を一人で持ち続けていくのは本当に大変なことだから。

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【回答受付終了】保育者のみなさん、教えて！ “保護者会アンケート”！

今回のテーマは、「保護者会について」。なんと…！このアンケート結果は、みなさんの保護者会についての困り事

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命をいかす～ひと夏のだりあ組の標本作りをめぐって～第57回「わたしの保育記録」佳作〜

第57回「わたしの保育記録」応募作品の中から、佳作を受賞した作品をご紹介します。

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【絵本×あそび】「っぽい」絵もいいね〜絵本／っぽい〜

お絵描きするのがぐんと楽しくなりそう！ 上手じゃなくったっていいんだ！自分だけの絵を描いてみよう。「っぽ

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室内で楽しめそうな、いろいろな遊びを集めてみました！【ほいくる通信6月14日号】

いよいよ、全国的に梅雨シーズンの到来ですね。個人的には保育園の送り迎えを自転車で行けないことに、えーんと

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「いかに子どもの声や姿に気付けるかで、あそび歌の楽しさは変わる」保育シンガーソングライター荒巻

子どもと保育にとって、とても身近なものであり、切っても切り離せない「歌」。今回は、特にその中で「あそび歌

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おにのパンツ～お絵かきバージョン～

クレヨンを持って自由にぐるぐるお絵かき。描こうとする手の動きや、色が出る楽しさを伸び伸びと味わって楽しめ

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【自然遊び】カラムシの葉でブローチあそび〜植物／カラムシ〜

近所でよく見かける植物の葉がブローチになることに気付きました。今回楽しんだ植物は…「カラムシの葉」です。

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「想像の深さ」〜造形あそびとこどもたち Vol.9〜

今月も皆さんと一緒に造形活動の子どもたちの姿から、こども観について深めていければと思います。 今回注目し

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＜第4回＞保育者の本音や実践の技、伝えます！〜新 幼児と保育“ほいく・誌上中継情報局"連載企画〜

あー、あー、マイクのテスト中！ 情報局から4回目のお届けです。 今回のテーマは、ずばり「給料」。 保育者のた

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【自然遊び】キュッキュ草であそぼう！〜素材／ ネズミムギ〜

ネズミムギの茎をひっぱって「キュッ！」っと音を鳴らしてみましょう。使う素材は…「ネズミムギ」です。

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葉っぱソムリエの研究 〜第55回「わたしの保育記録」佳作〜

第55回「わたしの保育記録」応募作品の中から、佳作を受賞した作品をご紹介。

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HoiClue14周年！〜8月8日 ほいくるの日に寄せて〜

HoiClue（ほいくる）は、2024年の8月8日で14周年を迎えました！毎年、この日を迎えられるのはみなさんのおかげ

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ガイコツのハロウィンバッグ〜お菓子を入れる手作りバッグ〜

自分たちでつくる、紙コップを使ったハロウィンバッグの「ガイコツ」編。なんてシンプルなハロウィンバッグなの

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映画『モンテッソーリ 子どもの家』〜ほいくる編集部の気になるシネマ〜

マリア・モンテッソーリが編み出した教育メソッド。そのフランス最古の学校に通う子どもたちの様子が映画になり

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【ぬりえ】お家〜アレンジバージョン〜

どんなお家にしようかな？お家ぬりえのアレンジバージョン！窓やえんとつをつけたり、2階立てのお家にしたり、

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「子どもと子どもの間の心の機微は、人間の豊かさの原点。」柴田愛子さん×絵本作家 長野ヒデ子さん〈

第四回目のおしゃべりのお相手は、絵本作家の長野ヒデ子さん。前編は、愛子さんと長野さんの出会いや、絵本作家

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第11話 だるまさんがおどった…？〜『がんばれ！パオ子先生』みんなでつくっていくマンガ連載〜

絵本『くまのがっこう』などの作者である絵本作家・あいはらひろゆきさんと、画家のちゅうがんじたかむさんによ

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＼スタッフトーク／子どもたちの世界をのぞかせてもらう場、“コドモガラクタラボ”

ヒミツキチのように小さくて、ごたごたしたHoiClueのオフィスで開催している、“コドモガラクタラボ”という場に

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「くやしさや葛藤」〜造形あそびとこどもたち Vol.10〜

今月も皆さんと一緒に造形活動の子どもたちの姿から、保育について考えていければと思います。 今回は、こども

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