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イマ&ミライの保育士さんたちに届けたい! Webサイト「ハローミライの保育士」で保育士や保育現場の
将来保育士になりたい方や、保育の現場で働いていた方などへ向けて、Webサイト「ハローミライの保育士」ではさ
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第1回 「失敗」に学びあり。〜『新 幼児と保育』 ✕ HoiClueアンケートより〜【新 幼児と保育】
保育が本格的にスタートする春、ドキドキしているのは子どもだけじゃないかも…。保育者もまた新しい環境、
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第3回 春の保護者会・懇談会 ほかの園はどうしてる…?〜上田市長瀬保育園の場合〜【新 幼児と保育】
テーマは、年度初めの保護者会・懇談会。連載第3回では、上田市長瀬保育園(長野県・上田市)に、実際の保護者
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「近くにいるのに、目に見えない〜追いかけ、繋がり、夢中になる〜」第59回「わたしの保育記録」大賞
第59回「わたしの保育記録」応募作品の中から、大賞を受賞した作品をご紹介します。(表記は基本的に応募作品の
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「てん をつないで かたちをつくろう」&「なかまにわけて かぞえてみよう」~小学館の通信教育 まな
かずやかたちに興味を持ち始めた時期に…小学館の通信教育 まなびwithよりお届けする、ダウンロードして楽しめる
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職員間のICTリテラシーの差、どんなふうに埋めていけばいい?〜ICTの活用方法や工夫をご紹介!〜
2021年11月に実施したアンケート「教えて!気になるみんなの園のICT事情〜保育現場アンケート〜」では、ICT導入
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公私連携で乗り切る!~西日本豪雨の体験から~第1回「水が引いた直後に動き出した公私の協力体制」
平成30年7月の西日本豪雨で大きな被害を受けた広島県において、公立、私立の枠を超えた素早い連携と判断で保育
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みんなはどう楽しむ?クリスマス!&秋冬に楽しめそうな手遊び【ほいくる通信2021年11月7日号】
季節の移り変わりと共に乾燥してきたからか、久しぶりに喉の痛みからの風邪を引いてしまい、しょうがたっぷりの
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「おなじもじのことば」&「ひらがなをなぞろう」~小学館の通信教育 まなびwithより【もじ・ことば
もじやことばに興味を持ち始めた時期に…小学館の通信教育 まなびwithよりお届けする、ダウンロードして楽しめる
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