よむ（旧：まなび）

【アンケート結果】みんなの園の“食”にまつわるあれこれ〜保育者さんアンケート〜

みなさんの園では、どんな風に“食”をたのしんでいますか？食事がしやすくなったり、たのしくなったりするような

HoiClueオンラインおしゃべり処ってなあに？

HoiClueが運営している、オンラインイベントをご存知でしょうか…？コロナ禍にスタートし、かれこれ40回近く開催

「正しさの中だけでは育たない」生きる力の源泉、見立てる力。〜“遊ぶ”を、学ぶじかん。＜HoiClueオンライン講座イベントレポート＞〜

保育と“遊び”は切っても切れないものですが、そもそも、どうして子どもにとって遊びは大事なのでしょう？子ども

足湯ならぬ“足氷水”！デッキひんやりオアシス（佐賀県佐賀市ーおへそこども園）

猛暑で外あそびが制限される中、「少しでも季節を感じながら涼しく過ごせる場をつくりたい」という保育者の願い

即席ウォータースライダーで夏全開！（佐賀県佐賀市ーおへそこども園）

真夏の園庭にブルーシートを敷き、ホースで水を流せば、そこは一瞬で“即席ウォータースライダー”に変身。猛暑で

忍者登場（神奈川県横浜市ーりんごの木こどもクラブ）

突然の激しい雷雨。どぎまぎしていた子どもたち。ところが…「忍者になって、雷よければ大丈夫！」風呂敷かぶっ

遠い記憶（神奈川県横浜市ーりんごの木子どもクラブ）

私が小学生に上がる時の話なので、今から40年以上前のこと。父が小刀で鉛筆の削り方を教えてくれました。そんな

自由に工作しよう！〜1年間の製作のまなびを総まとめ！〜

こちらの連載も、いよいよ今年度最終回となりました。今回は1年間のまとめをかねて、「自由工作」のポイントを

紙コップと洗濯ばさみで車を作ろう〜美育文化ポケット『おすすめぞうけい』より〜#14

美育文化ポケットよりお届けする『おすすめぞうけい』。今回紹介するのは、やり方次第で何歳児でも楽しめる「紙

命をいかす～ひと夏のだりあ組の標本作りをめぐって～第57回「わたしの保育記録」佳作〜

第57回「わたしの保育記録」応募作品の中から、佳作を受賞した作品をご紹介します。

『アイスクリーム屋さんやりたい！～私たちの地域デビュー～』第60回「わたしの保育記録」大賞

第60回「わたしの保育記録」応募作品の中から、大賞を受賞した作品をご紹介します。（表記は基本的に応募作品の

3.11東日本大震災から学んだ避難ルート ～第2回 新しい避難方法～

震災時にはどんな備えが役に立つのか、震災の経験を踏まえてどのように避難ルートを見直せばよいのかを探ります

3.11東日本大震災から学んだ避難ルート ～第3回 新しい避難マニュアル～

震災時にはどんな備えが役に立つのか、震災の経験を踏まえてどのように避難ルートを見直せばよいのか。第1回で

【保健コラム】熱中症と日射病って何が違って、どう気を付ければいいの？

日射病に熱射病に熱中症。わかるようでわからないような…。水分補給の他にどんな予防策があって、子どもから発

【保健コラム】子どもが急に発熱したときの対処法

急な発熱！?熱があるのに元気な時と、ぐったりしている時…どう対応する？お迎えを待つ間に保育者ができる、その

【保健コラム】どれくらい大きくなった？〜1年間の成長のよろこびを感じられるあそび2つ〜

長いようで短かった1年が過ぎようとしている3月。この1年間で、子どもたちがどれくらい大きくなったか、視覚的

【お役立ち】牛乳パックを使ったシンプルな収納ボックス

そのままだとついつい散らばってしまいがちなアイテムの収納は、牛乳パックで解決！はさみやのりの文房具はもち

アイスクリームの日とは？（5月9日）〜子どもに伝えやすい行事の意味や由来、過ごし方アイデア〜

5月9日は、アイスクリームの日！いつからできたの？誰が作ったの？そんなアイスクリームにちなんだひみつと、ア

夏のアンケートから3か月。子どもたちは今の時期、どんな遊びを楽しんでる？

たくさんの保育士さんの意見や考え方が知れる、アンケートシリーズ。 今回のテーマは、3ヶ月ぶりに聞く「今、園

【書籍紹介】子どもの心に耳をすますための22のヒント あなたも保育者になれる

ほいくる編集部がおすすめする本、今回ご紹介するのは「子どもの心に耳をすますための22のヒント あなたも保育

第1回 子どもの遊びに関わる同志のみなさんへ！

みなさん、初めまして！関戸博樹といいます。この度は縁あってこのコラムを書かせていただけることになり、目を

第4回 冒険遊び場って何だろう？

こんにちは。今回のコラムは私のフィールドである「冒険遊び場（プレーパーク）」についてその歴史や大切にして

「やらない子」〜造形あそびとこどもたち Vol.5〜

子どもたちと造形活動をしている中で、保育者の皆さんが「どうしたらいいだろう」と困る子どもたちの姿の一つが

『体験』〜みんなが心地よい保育って？〜

子どもたちにとって本当に必要なこととは何でしょう？読み書きができること？音楽ができること？運動ができるこ