「３歳」のタネ

紙コップdeサンタさん&雪だるま〜クリスマスにぴったりの製作遊び〜

ちょっとシュールな表情の、紙コップで作るサンタさん&雪だるま。どんなお顔にしようかな？アレンジいろいろ楽

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「あかいぼーるをさがしています！」〜ボールがない！〜／青山 誠

3月のある日。最初にそのことに気がついたのはたかちゃんだった。「ボールがない！」「きのうのきのう、公園に

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きらきらモールのツリー〜モール1つで楽しめる製作遊び〜

自由に形を変えられるモールが楽しい簡単ツリー！一人で作っても、友だちと協力してみんなで作っても楽しい♪ア

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【絵本×あそび】手作りソリで雪遊び！〜絵本／このゆきだるまだーれ？〜

雪が積もったある日、ソリ遊びをたのしむもみちゃん。ところが下に到着する頃には…あれれれれ？おもわずソリ遊

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毛糸deもこもこひつじさん〜手軽さが嬉しいわくわく製作遊び〜

大変！ひつじさんが寒がっているよ！モコモコの毛糸を使って温かくしてあげよう。毛糸の感触や、毛皮を表現する

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リボンくるくるリース〜クリスマス飾りにぴったりの製作遊び〜

プチプチしているものとリボン楽しむ、手作りリース。柔らかい素材なので乳児さんにも安心！くるくる巻いていく

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鬼の5兄弟!?〜廃材で楽しむ手のひらサイズの製作遊び〜

空き容器で作れちゃう、手のひらサイズの鬼の人形。色違いで作ってみたり、角の数や表情を変えて作ってみたり…

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「あかいぼーるをさがしています！」〜けいさつに行く〜／青山 誠

できることからやってみることになり、まずは警察にたずねに行く。どこで？いつ？どんなボール？矢つぎ早に出さ

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これはどんな水？〜切ってちぎってイメージ遊び〜

水といったらどんな音を思い浮かべるだろう…小さな水は「ちゃぽん」、思いっきりはねたら「ビシャッ！」？水の

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【工作コラム】カラフルマスクを作ってみよう！〜素材／折り紙〜

折り紙を使って、カラフルなマスクを作って遊んでみましょう。使う素材は…「折り紙」です。

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「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」（「10の姿」）、意識している？〜保育者さんアンケート〜

2018年、幼稚園教育要領、保育所保育指針、幼保連携型認定こども園教育・保育要領の改訂に伴い新たに加わった「

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ゆらゆら♪お絵描きモビール〜自然の素材を盛り込んだ製作あそび〜

子どもたちの何気ない、日々のお絵描き。額に入れて飾るのもいいけれど、モビールとして飾ってみるのもいかが♪

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＜第3回＞保育者の本音や実践の技、伝えます！〜新 幼児と保育“ほいく・誌上中継情報局"連載企画〜

あー、あー、マイクのテスト中！　情報局から3回目のお届けです。今回のテーマは、「全体会議」。保育者のため

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第5回 「失敗」に学びあり〜島本一男先生（諏訪保育園園長）の場合〜

この連載『「失敗」に学びあり』では、先輩保育者たちからの「失敗を恐れないで」という熱いメッセージを

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アイスの折り方～違ってOK！みんなの折り紙 第2回～

折り紙はみんな違ってみんないい！　食べものを折ると、すぐに食べるまねが始まり、ごっこ遊びにつながります。

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＜第5回＞保育者の本音や実践の技、伝えます！〜新 幼児と保育“ほいく・誌上中継情報局"連載企画〜

あー、あー、マイクのテスト中です！　情報局から5 回目のお届け。今回のテーマは、「キャリアパス処遇改善」。

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オリジナルバッグ〜針と糸で作るおしゃれアイテム〜

裁縫を楽しみながら作る、自分だけのオリジナルバッグ。針と糸を使って作るから本格的なカバンに！自分だけのバ

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豪雨が起こした「まさか」の災害～第1回 わずかな高低差が浸水のリスクに～

近年、地球温暖化の影響もあり、ゲリラ豪雨や台風などにより日本全国で水害が多発しています。2015年の鬼怒川決

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【書籍紹介】ハロウィンSONGS CDつき

ほいくる編集部がお届けする、保育に役立つ本。今回は『ハロウィンSONGS CDつき』をご紹介。新沢としひこさん監

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こんな保育記録を待っています！～第58回 令和4年度「わたしの保育記録」審査員からのメッセージ

保育実践記録「わたしの保育記録」の募集が今年も始まっています。審査員を務めている4人の先生から、募集にあ

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はんぶんのうみ②〜はんぶんぬりえシリーズ（その2）〜

「ぬること　はんぶん　かくこと　はんぶん。　はんぶんぬりえ」そのまま塗って楽しい。描き足して塗って描きた

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災害時の停電に備える〜第2回 SNSが動かした？ 停電解消へ〜

2019年の台風15号による千葉県内の停電は、完全な復旧までほぼ1か月かかり、「電気は一番早く復旧する」という

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【工作コラム】だじゃれ工作「ハナからおはな！？」〜素材／ティッシュ〜

寒い毎日、子どもたちも気づけばハナミズがたらり…。「ハナミズ拭き」に追われる中で、「たまには自分で楽しく

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公私連携で乗り切る！～西日本豪雨の体験から～第1回「水が引いた直後に動き出した公私の協力体制」

平成30年7月の西日本豪雨で大きな被害を受けた広島県において、公立、私立の枠を超えた素早い連携と判断で保育

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