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「ように よう」のタネ
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感染拡大のなかでの保育、どう感じている？アンケート結果〜withコロナでの保育情報交換アンケートvo
コロナ禍の保育で、頭を悩ませていること、みんなに聞いてみたいことなどについて質問しているアンケート。今回
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「子どもの内側から『やりたい』が生まれてくることもあれば、目の前にある環境から『やろうかな』が
子どもと触れ合ったり、子どもにまつわる仕事をしている人たち。どんなふうに、その世界を一緒にのぞいたり、近
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「わくわくワールド」から生まれたあそび〜使い方が決まっていない遊具、子どもたちはどうやって遊ぶ
入ったり、のぞいたり、くぐったり、飛び越えたり、乗ったり、見立ててみたり…遊び方が決まっていない「わくわ
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コロナ世代の子どもたちにこそ「共育て」を。汐見稔幸先生講演レポート〜「保育をどうしよう未来会議
失われた学びの機会を取り戻していこうと企画された「保育をどうしよう未来会議」。社会全体で保育・子どもを見
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第3回 春の保護者会・懇談会 ほかの園はどうしてる…？〜上田市長瀬保育園の場合〜【新 幼児と保育】
テーマは、年度初めの保護者会・懇談会。連載第3回では、上田市長瀬保育園（長野県・上田市）に、実際の保護者
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【アンケート結果】ヒヤリ！ハット！“もしも”のための安全対策、どうしてる？〜『新 幼児と保育』×Ho
思いがけないふとした瞬間、ずっと見ていたのに目を離したほんの一瞬。予期せぬ危険が子どもに降りかかることが
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公私連携で乗り切る！～西日本豪雨の体験から～第1回「水が引いた直後に動き出した公私の協力体制」
平成30年7月の西日本豪雨で大きな被害を受けた広島県において、公立、私立の枠を超えた素早い連携と判断で保育
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