「おもちゃ」のタネ
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第2回 情報を集めて背景を理解しよう～臨床心理士に聞く ほかの子と遊ぼうとしない新入園児の援助 ～
「気になる子」への対応において忘れてはいけないのが「行動には理由がある」ということ。3回シリーズでお届け
第1回「子どもが 困っていることは何か？」を見極めよう〜臨床心理士に聞く ほかの子と遊ぼうとしない新入園児の援助 〜
「気になる子」への対応において忘れてはいけないのが「行動には理由がある」ということ。子どもとの関係をより
1年間ありがとうございました！今年度さいごの、ほいくる通信…！【ほいくる通信2022年3月27日号】
今年度も、残りあとわずか。この一年を振り返っていろいろ感じたり想いを寄せたりする一方、来年度に向けて頭を
【アンケート結果】休園が相次ぐなかでの保育、どうしてる？〜withコロナでの保育情報交換アンケートvol.5〜
コロナ禍の保育で、頭を悩ませていること、みんなに聞いてみたいことなどを、他の園の保育者さんと情報交換する
【アンケート結果】これってみんなどうしてる…？ 〜保育にまつわるあれこれアンケート Vol.2〜
昨年より不定期で実施している、「当たり前になっている？けれども気になる！保育現場のあれこれに関するアンケ
「人間の秘めた力を、子どもを通して教えられてきた」ーおもちゃデザイナー・和久洋三さん―子どもを聞く、見つめる、感じる。Vol.2【後編】
今回お話を聞いたのは、おもちゃデザイナー・和久洋三さん。後編で展開していったお話は、“子ども”を知るために
「信じるようになったら、子どもの力が素直に出てくるようになった。」ーおもちゃデザイナー・和久洋三さん―子どもを聞く、見つめる、感じる。Vol.2【前編】
今回お話してくださったのはおもちゃデザイナー・和久洋三さん。まずうかがったのは、この仕事についたきっかけ
