「子ども主体」のタネ

大豆生田先生と考える。日本の「保育の質」ってなんだろう？

共著書「日本が誇る! ていねいな保育 - 0・1・2歳児クラスの現場から-」(2019年7月発行)を小学館より出版され

【アンケート結果】そもそも“不適切な保育”ってなんだろう…みんなはどう感じている？〜保育者さんアンケート〜

連日のようにニュースなどを通して目にする“不適切な保育”という言葉。「保育所での保育士などによる子どもの関

「保育は、必ず変えられる。」大豆生田先生が提案する、今からできる4つのこと

前編（大豆生田先生と考える。日本の「保育の質」ってなんだろう？）を通して、日本の保育の質は、「子どものこ

「子どもの内側から『やりたい』が生まれてくることもあれば、目の前にある環境から『やろうかな』が生まれることもある」ー 造形遊び実践家・矢生秀仁さん ―子どもを聞く、見つめる、感じる。Vol.3【前編】

子どもと触れ合ったり、子どもにまつわる仕事をしている人たち。どんなふうに、その世界を一緒にのぞいたり、近

『子ども主体』〜みんなが心地よい保育って？〜

子どもたちには、「自ら育つ力」「感じるココロ」「チャレンジする力」「想像力と創造力」などが備わっていると

「子ども主体」の保育をこう言いかえてみては？〜『エデュカーレ』2024年1月号より〜#01

エデュカーレの汐見稔幸編集長の連載、「保育のスピリット」。今年度より、その一部をHoiClueにてご紹介してい