当日まで楽しめるひな祭り遊び＆卒園特集【ほいくる通信2021年2月21日号】

最近子どもに、「どろぼうって、1えんもとるのかなぁ？」と聞かれました。無意識のうちに自分のなかで“考える意

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保護者とどうコミュニケーションを取っていく？アンケート結果〜withコロナでの保育 情報交換アンケ

まだしばらく続くであろうコロナの状況下で迎える年度末と新年度。どうやって保護者とコミュニケーションをとっ

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【工作コラム】チラシを使って、豪華！？バイキングごっこ！〜素材／出前のチラシ〜

出前のチラシを切り抜いて豪華なバイキングごっこをしてみました。使う素材は…「出前のチラシ」です。

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発達が気になる新入園児への支援

発達の遅れが気になる子どもや、独特の行動を見せる子どもがいたとき、発達障がいに関する知識が、保育をスムー

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映画『モンテッソーリ 子どもの家』〜ほいくる編集部の気になるシネマ〜

マリア・モンテッソーリが編み出した教育メソッド。そのフランス最古の学校に通う子どもたちの様子が映画になり

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「おにさん、かなしそうだった」ーごはんを食べながら、6日目。

2月2日（火）。この日は、節分。先週の金曜日鬼から子どもたちに届いた手紙には、こうありました。「つたえたい

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手作り花束アイデア＆いろんな鬼ごっこ特集！【ほいくる通信2021年2月14日号】

日がのびてきたなぁ、と感じるこの頃。まだまだ寒い日もありますが、すこしずつ春の訪れを感じます。さて、今回

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第5話 イケメンパパ〜『がんばれ！パオ子先生』みんなでつくっていくマンガ連載〜

絵本『くまのがっこう』などの作者である絵本作家・あいはらひろゆきさんと、画家のちゅうがんじたかむさんによ

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【自然遊び】寒い日のお散歩。霜を探しに行こう！〜素材／霜〜

寒い日に、霜柱や草に降りている霜を観察してみましょう。使う素材は…「霜」です。

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ハンガーびな＆つるしびな ～かんたん！壁掛けおひなさま～

「つるしびな」を見たことがありますか？　つるして飾る人形やおもちゃには、段飾りとは違う楽しさがあります。

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つるし雛＆卒園プレゼントアイデア特集〜！【ほいくる通信2021年2月7日号】

今年度も、残すところあと2ヶ月。春が近づくと、これからはじまる新年度に向けてなんだかあたらしい風が吹き込

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【自然遊び】フキノトウを探してみよう！〜素材／フキノトウ〜

宝探し感覚で、フキノトウを探してみましょう！使う素材は…「フキノトウ」です。

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第2回 笑顔で語ろう！ ポケットからおはなしを ～保育に活かす おはなしテクニック～

いつもの保育に「おはなしの時間」を取り入れてみませんか。絵本や紙芝居と違って、話し手と聞き手の間に入るも

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第4話 ロケット〜『がんばれ！パオ子先生』みんなでつくっていくマンガ連載〜

絵本『くまのがっこう』などの作者である絵本作家・あいはらひろゆきさんと、画家のちゅうがんじたかむさんによ

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特急を走らせたい…？〜2021年1月のhoiclue_worldより〜 こどもの「やってみたい」って、おもしろい！

日常の中に満ちあふれている子どもの、あんなこと、こんなこと「やってみたい！」。Instagramアカウント「hoicl

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ひと足お先に、卒園式＆ひな祭りアイデア特集！【ほいくる通信2021年1月31日号】

余談なのですが…この間、ほいくるメンバーのなかで「みかん」の話になりました。みかんの山のなかから、いちば

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【工作コラム】テイクアウトコーヒーのカップで遊んでみよう！〜素材／紙コップ・蓋・スリーブ〜

テイクアウトコーヒーの紙コップとその付属品で何ができるか考えてみました。使う素材は…「紙コップ・蓋・スリ

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第1回 「語り」は難しくない！ ポケットからおはなしを ～保育に活かす おはなしテクニック～

子どもたちが「自分に話してもらっている」と感じられるのが、語り（素話）のよさ。保育園の先生たちがふだんし

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降っても降らなくても楽しめる雪遊び＆節分ゲーム遊び特集！【ほいくる通信2021年1月24日号】

日だまりが、よりあたたかく感じるこの頃。夜は夜で月や星がきれいに見えて、ちぢこまり気味な寒い冬の間にも、

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感染拡大のなかでの保育、どう感じている？アンケート結果〜withコロナでの保育情報交換アンケートvo

コロナ禍の保育で、頭を悩ませていること、みんなに聞いてみたいことなどについて質問しているアンケート。今回

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【自然遊び】笹の葉で作る「笹だんご」！〜素材／笹の葉〜

笹の葉を折って小さな「笹だんご」を作ってみましょう。使う素材は…「笹の葉」です。

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第3回 「ちょっと話そう」で対話がスタート〜「振り返り」の共有、どうしていますか？〜

振り返りの共有の仕方、 対話の時間の設け方は園によってそれぞれ。 「どんな話をしている？」「どんな時間に対

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第2回 “自由に発言できる空気”を大切に、出来事を伝え合う〜「振り返り」の共有、どうしていますか

振り返りの共有の仕方、 対話の時間の設け方は園によってそれぞれ。 「どんな話をしている？」「どんな時間に対

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第1回 みんなのアンケート結果〜「振り返り」の共有、どうしていますか？〜『新 幼児と保育』✕HoiClu

保育者それぞれが行う、日誌や保育記録による「振り返り」。子ども理解をより深め、明日の保育にもつながる「振

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