保育と遊びのプラットフォーム［ほいくる］by 小学館

子どもにまつわるコラム

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コドモコトノハ「ここに、かんらんしゃをつくるんだよ」（ありむ６歳）

冬休み明けの日。４、５人の子どもたちが公園の片隅でせっせと落ち葉を掃いています。近寄ってみると、ありむく

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「なんてよばれるのがすき？」ーごはんを食べながら、7日目。

4月26日(月)。新年度が始まって約3週間。新入園の子どもたちも、進級した子どもたちも、それぞれのペースで、新

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「なまえ、なに？」ーごはんを食べながら、1日目。

4月16日(木)。新年度が始まって、ちょうど2週間が経ちました。新型コロナの影響でなんだかバタバタと落ち着かな

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コドモコトノハ「そりゃぁ、あんまりだとおもったから」（けんじ５歳）

子どもたちが木登りしながら、なんだかもめています。「のぼってきちゃだめ！」「ここはスズメごっこに、はいっ

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「おにさん、かなしそうだった」ーごはんを食べながら、6日目。

2月2日（火）。この日は、節分。先週の金曜日鬼から子どもたちに届いた手紙には、こうありました。「つたえたい

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「自分のからだの好きなところ」ーごはんを食べながら、9日目。

午前中に健康診断があったこの日。大きくなったかな、元気かなと診てもらった「自分のからだ」について、みんな

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製作からみる、感性の成長#05『こども美術館』後編〜異素材を組み合わせる〜

製作からみる、感性の成長#04『こども美術館』前編〜えのぐを味わう〜

製作からみる、感性の成長#03『場になじみ、表現がひらく』

製作からみる、感性の成長#02『自分で決める目標』

製作からみる、感性の成長#01『おとなのまなざし』

遊びから芸術は始まる！#04『積み重ねの先に』

遊びから芸術は始まる！#03『あそびは国境を越えて』

遊びから芸術は始まる！#02『ひかりあそび』

遊びから芸術は始まる！#01『新聞紙あそび』

「信じて待つ」〜造形あそびとこどもたち Vol.12〜

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