「6」のタネ

保育士さん必見！クリスマス製作アイデア＆落ち葉あそび特集

クリスマス製作アイデア大全集がついに解禁！おもしろクリスマス遊びや、みんなから寄せられた投稿作品まで…た

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【絵本×あそび】眠る時間を楽しもう！〜絵本／おやすみ、ロジャー〜

眠りたくてもすぐには眠れない、主人公の子ウサギ、ロジャー。絵本の中には、心理学的に眠くなるポイントがぎっ

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【子どもアイデア】解決したいこと／母もソファで寝落ちしたい…！

解決したい、大人の「困った…！」先日、子どもたちをお風呂に入った後、なんだか急に眠くなってきてしまい、ソ

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第4回 100ねんSONGS 受賞作品紹介

『新 幼児と保育』企画・第4回「100ねんSONGS」にたくさんのご応募、ありがとうございました。中川ひろたかさん

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クリスマスにちなんだワクワクお菓子☆クリスマスの世界を作ってみよう！

もうすぐ楽しみにしているクリスマス！今回は、クリスマスがもーっと楽しくなるような、ワクワクしちゃうオリジ

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【子どもアイデア】解決したいこと／焦げたソースをどうにかしたい！

解決したい、大人の「困った…！」先日、料理の本を読んで「ドミグラスソース」を手作りしてみよう！と思い立ち

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「大人の側にアプローチをする」保育者と保護者と共に育っていく、こどもの王国の取り組み

柔らかで温かな保育者の眼差しのなかで、ゆったりと流れる時間。限られた環境の中でも、自由に広がっていく子ど

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【みんなの投稿】✂︎魔法の鏡 (おゆうぎ会)5歳児

✂︎魔法の鏡 (おゆうぎ会)5歳児

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【書籍紹介】「日本が誇る！ ていねいな保育」

毎日の保育に、保育者としての働き方、生き方に…ほいくる編集部がおすすめする、学べる一冊。今回ご紹介するの

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【工作コラム】 それぞれが好む小さな空間に、自分だけの世界をつくる

毎日、子どもたちは色々なものを描いたり作ったりしていて、その様子を見ているだけでも「こんなものを描くのか

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「自分たちで考え、対話することを止めない。」しぜんの国保育園 齋藤紘良さん〜コロナ禍での保育実

ほいくるでは、約一年の間にそれぞれの園が向きあってきたコロナ禍での保育の実践、子どもたちとの日々や保育者

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お月見に秋に絵の具に敬老の日…！【ほいくる通信2020年9月13日号】

気がつけば9月も半ば。ついこの間8月が終わったばかりだと思ったのに、早い…そういえば、いつの間にやらセミの

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【アンケート結果】どうやって自分に合う園をさがしてる？〜教えて！気になるみんなの転職・就職事情

コロナ禍で、働き方や園の方針等も、これまでと変化しつつあるこの頃。夏から秋にかけて、来年度に向けての働き

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3.11東日本大震災から学んだ避難ルート ～第1回　数パターンの訓練で子どもを守る～

防災への備えは、常にアップデートしておくことが大切です。映画『3.11 その時、保育園は』（2011年岩波映像）

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【みんなの投稿】ランタン制作

ランタン制作

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【自然遊び】秋の草花、なんの動物に見えるかな？〜素材／秋の草花〜

秋の草花って、動物の体の一部に見えてきませんか？ネコジャラシやメヒシバの穂を摘んで、色画用紙に貼り、動物

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作るのも眺めるのも楽しい、じっくり楽しめる遊びアイデア【ほいくる通信2020年7月19日号】

不安定な天気が続いているこの頃。気持ちまで晴れ晴れするような、そんなお天気空が恋しいなぁ、なんて思いつつ

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行事にひっぱられずに子どもの姿から楽しみたい秋のいろいろPart2【ほいくる通信2020年8月30日号】

日が暮れるのがすこし早くなってきましたね。子どもから、「もう、ゆうがた？ゆうがた？」と聞かれることが増え

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【実験遊び】魔法瓶からまほうの音色！？〜素材／ステンレス製魔法瓶〜

ステンレス製魔法瓶から色々な音を出してみる遊びです。使う素材は…「ステンレス製魔法瓶」です。

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春のはじまりに。【毎月1回お届けしています、ほいくる通信2024年4月14日号】

新年度がはじまり2週間。私はすでにヘロヘロなのですが…みなさんはどんな新年度を迎えていますか。ここまで書い

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あそび跡〜子どもの世界をめぐってみよう〜 Vol.6

ふと気がつくと、こんなところに、あんなところにある子どもの“あそび跡”。どうしてこうなったのか…。あそびの“

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天気にかかわらず毎日たのしみたいなあ！【毎月1回お届けしています、ほいくる通信2024年5月19日号】

たのしみにしていた連休が終わり、夏を前に毎日の天気が気になるこの季節がやってきました。雨の日だからこその

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【料理】豆乳から湯葉を作ってみよう！〜素材／豆乳〜

豆乳を温めて、湯葉を作ってみましょう。実験のようで面白いですよ。使う素材は…「豆乳」です。

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2024年10月開催予定／保育者さん向けセミナー・イベント情報

慌ただしい毎日だけれど、保育者さん自身の学びや経験や体験はきっと、日々の保育や子どもたちとの関わりにつな

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