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「ケーキ」のタネ
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何にでもなれるもの(東京都文京区ーお茶の水女子大学こども園)
「“とって食べる”の先に残るもの」子どもたちの心に根づく、手と感覚の記憶:うみのこのとって食って
『ぼくらの町づくり』 第60回「わたしの保育記録」佳作
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“食”を通して「保育の2025年問題」に向き合う『すくすくOisix』
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