「子供 子ども」のタネ

3.11東日本大震災から学んだ避難ルート ～第3回 新しい避難マニュアル～

震災時にはどんな備えが役に立つのか、震災の経験を踏まえてどのように避難ルートを見直せばよいのか。第1回で

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児童発達支援ってなんだろう？

保育の仕事をしていたら一度は耳にしたことがある「児童発達支援」という言葉。でも、実際どんなことをしている

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子どもたちの姿から遊びを考える（東京都豊島区ーこどもの王国保育園西池袋園）

０・１歳児クラスでの遊びの時間。 壁に貼ってある掲示物をはがそうとしてみたり、ドアノブに手を伸ばしてどう

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小さな空間を作る（東京都文京区ーお茶の水女子大学こども園）

園生活にも慣れてきて、自分の好きな玩具に手を伸ばして遊ぶようになりました。それに伴い、今まで広々と見渡せ

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【みんなの投稿】こいのぼり製作

こいのぼり製作

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【みんなの投稿】2歳児 こいのぼり製作

2歳児こいのぼり製作

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どんなこいのぼり？〜こどもの日にちなんだイメージ遊び〜

こいのぼりといったら、どんな姿が思い浮かぶかな？話し合ってみたり、絵に描いてみたり、替え歌にしたり…。イ

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「小学校で困ったっていいじゃない！」柴田愛子さん×スクールカウンセラー 鈴木 綾子さん＜後編＞

りんごの木子どもクラブの柴田愛子さんが、子どもの世界の淵（ふち）にいる方とおしゃべりをする連載「井戸端ai

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豪雨が起こした「まさか」の災害～第1回 わずかな高低差が浸水のリスクに～

近年、地球温暖化の影響もあり、ゲリラ豪雨や台風などにより日本全国で水害が多発しています。2015年の鬼怒川決

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＼開催レポート／みんなが考える“理想”の保育って？〜ほいくるミーティング vol.3〜

もしも、条件や制限なくおもいっきり好きな保育ができるとしたら…自分だったらどんな保育をするだろう。子ども

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豪雨が起こした「まさか」の災害～第2回 現場に求められる緊急の判断～

2015年の鬼怒川決壊では、水害には縁遠いと思われていた地域にも浸水被害が及びました。第2回は「現場に求めら

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小さな美術館（佐賀県佐賀市ーおへそこども園）

園庭に飾っている日々のアートの数々。子どもたちはアート表現をするプロセスが楽しい。完成した作品は、園庭の

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つぶやきから生まれた食パン（東京都豊島区ーこどもの王国保育園西池袋園）

0、1歳児クラスでの夕方の合同保育の時間の出来事です。「ふんわりパ〜ン」とパンパンサンドのパネルシアターの

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イメージを膨らませて（東京都豊島区ーこどもの王国保育園西池袋園）

1・2歳児クラスでは、多くの子が夏に経験した「花火」を題材に制作を楽しむことにしました。しかし、花火を見た

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ロックンろくろ首（佐賀県佐賀市ーおへそこども園）

夏祭りにむけて室内インテリアの検討中、子どもたちから「ろくろ首つくりたい！」との意見が。トイレットペーパ

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ペタペタこいのぼり～乳児さんから楽しめる製作あそび～

乳児さんから楽しめる、こどもの日にちなんだ製作あそび。自由にペタペタできるのが楽しい！絵の具の感触を楽し

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【みんなの投稿】5歳児 こいのぼり製作

5歳児 こいのぼり製作

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【みんなの投稿】各クラスの大きなこいのぼり共同制作

各クラスの大きなこいのぼり共同制作

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【みんなの投稿】こいのぼり製作★2歳児

こいのぼり製作★2歳児

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【みんなの投稿】(画用紙で編み込み鯉のぼり)

(画用紙で編み込み鯉のぼり)

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【みんなの投稿】こいのぼり✨

こいのぼり✨

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「子どもと一緒に生きるのは、ままならなさも増えるけど、だからこそ面白い」ーしぜんの国保育園園長

今回お話を聞いたのは、しぜんの国保育園園長・齋藤美和さん。前編では、子どもを含めた人との関係性の築きかた

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【みんなの投稿】こいのぼり

こいのぼり

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もっと、こどもの近くにーHoiClue初のリトルプレス『こどもこなた』が完成しました！

かねてからみなさんにお知らせしていた、HoiClue初（発）のリトルプレス『こどもこなた』が、ようやく完成しま

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