自分が掘ったさつまいもを描いてみよう〜色づくり楽しむ絵の具遊び〜

さつまいも掘りに行ったあとのこと。
「見て！こんな芋が掘れたよ！」と、どろんこの手で保育者の目に入ってしまいそうな距離まで近づけて見せてくれた子どもたち。
子どもたちの手には、大きいもの、何個もつながっているものなど、いろいろなさつまいもがありました。
一人ひとりの自慢のさつまいも、お気に入りのさつまいもを、食べてしまう前に形に残しておくのはどうかと子どもたちに提案し、絵の具でさつまいもを描くことに。

4歳児の子どもたちは色を自分で選び、5歳児の子どもたちとは実際に色を作るところから遊びながら描いてみました。
ここからは、そのようすをお届けします。

使ったもの

• さつまいも
• 絵の具
• 水
• 筆
• バケツ
• パレット
• 画用紙

4歳児クラスの子どもたちがさつまいもを描くようす

このときは、保育者が作っておいた色(6〜7色)から、子どもたちが自分で（もしくは自由に）何色か選び、混ぜたり水を足したりして、濃さや色合いを調節してさつまいもを描きました。

何個も描きたいさつまいもがある子も。

それぞれのお気に入りのさつまいもは、みんな違う大きさと形で、絵でみても美味しそう。

子どもたちにとっては根っこまで大事なさつまいもの一部。「根っこまで美味しいよ」と言って、個性豊かなさつまいもや根っこを描いていました。

ポイント

• 子どもたち自身で色を作ったり、水を足したりするのが難しい場合は大人がようすを聞きながら手伝っても良いかもしれません。

• たくさん試して納得がいく色に出会えるよう、画用紙やパレットやパレットの代わりになるお皿やカップなどをたくさん用意しておくと楽しさが広がりそうです。

5歳児クラスの子どもたちの三原色あそび

絵の具遊びをしていたとき、ある子がパレットの上で偶然に色が出来上がったようすを見て「ラッキー！俺の色ができた！」と言っていました。

そんな姿から、絵の具セットの色の他にも、自分で色を作ることができる楽しさを子どもたちが知ったら、もっとあそびの世界が広がるかも…！と思い、赤・青・黄の三原色を使った色遊びをしてみました。

子どもたちは、パレットの上だけでなく画用紙の上でも絵の具を混ぜて、色を作って好きなものを描いていました。

その経験のあとに、さつまいもの色作りをしたところ「赤と青で紫色ができるよね」と子どもたちから声があがり、自分だけのさつまいもの色づくりをして楽しみました。

ポイント

• 繰り返し色を作って描くことを楽しめるよう、画材やお皿やカップ、画用紙などをできるだけたくさん用意しておくのがおすすめです。

• 子どもたちが互いに作った色を交換して使えるようにすると、自分が作った色以外の色に出会えて、それもまた楽しそうです。

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