「遊びの中の関係性に注目すると世界が変わる」 おもちゃデザイナー 和久洋三さんの考える、おもちゃと遊び

与えることをやめて、引き出したい

こういう長方形の積み木を、子どもが「ぶーぶーバス」って、見立てている姿も目にすることもよくあるよね。

これ、教わってやってるんじゃないんだよ。子どもたちは自分で、この中にバスを見るわけですよ。自分でバスとの関係性を作り出してる。

でもね、保育者や親はさ、そういう子どもの姿を見ると、「うちのクラスで車が流行っているみたいです」「あなた今日ね、けんたがね、これ見てバスっていって遊んだからね、バス買ってきてあげて」って、バスのおもちゃを買ってきてしまうことがあるでしょ。

−ドキッ。

ドキッ(笑)。せっかく子どもたちは、ひとつのものの中にいろんな可能性を見つけ出そうとして、それを楽しんでるのに、そこにバスにしかならないものを持ってくるとどうなると思う？

今度はね、いろんな種類を集めたくなるんだよ。そうすると、遊びを作り出すんじゃなくて、あれ買って、これ買ってになってね、クルマの収集家になっちゃうんだよね。それってすっごくもったいない。

大人は、こちらが与えないと子どもたちは何もできない、すぐ飽きてしまうし、力がないと思いがちだけど、発見し表現する力はちゃんと彼らの中にあるんだよ。

そう思えないときは、子どもが悪いんじゃなくて、徹底的に遊びこめる環境と時間を、ぼくたち大人が用意できていなくて、彼らの力を引き出せていないんだということに、気づかなくちゃいけないよね。

取材：雨宮みなみ
取材・文・写真：三輪ひかり