4月の指導計画（月案）＜1歳児・保育園＞

保育園の4月の月案指導計画（月案）、1歳児編。

予想される子どもたちの姿から、ねらい、学級（クラス）づくりのポイント、家庭や地域との連携など…
子どもたちの姿に合わせながら作る、月案の参考資料に。

毎月さまざまな園の指導計画をご紹介している、保育の専門誌、“新幼児と保育”2020年度 4/5月号ふろく「2020年度版指導計画」よりお届けします。

4月当初の子どもの姿

・4名の新入園児は、登園時に泣くことがあるが、保育者が抱っこやおんぶをすると落ち着き、玩具で遊ぶこともある。

・在園児は、0・1歳が同じ部屋のため、担当の保育者が代わったが、すぐに慣れて生活も落ち着いている。

・高月齢の子どもは、尿意を知らせたり、トイレにすわると出ることがある。

・手づかみ食べの子どもが多い。

・新しい環境と保育者に慣れ、安心して過ごす。

・信頼できる保育者と一緒に好きな遊びを見つけて楽しむ。

・連絡ノートやお迎え時の会話で、一日の子どもの様子を伝えたり、家庭での様子も聞いたりすることで、保護者との信頼関係を築く。

・入園・進級し、新しい環境になったことで不安定な姿を見せることがあるため、園や家庭での様子をこまめに伝え合う。新入園児の保護者には面談の時間を設けて、情報交換をする。

・一人ひとりの子どもの興味のある玩具を知り、室内の棚に用意したり、コーナーで区切ったりし、遊び込める環境を作る。

・不安定な子どもも多いので、戸外遊びを多くして気分転換を図り、植物や虫などの自然に触れたりする。

・子どもが触れる場所や口に入れるものなどは、こまめに掃除や消毒をして衛生的な環境を保つ。

・体調不良の子どもがいるときは、お迎えが来るまで別室で対応するなどして、感染を防ぐように心がける。