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5月の指導計画<4歳児・保育園>【ダウンロード期間終了】

5月の指導計画<4歳児・保育園>【ダウンロード期間終了】

子どもたちの姿に合わせながら作る、月案の参考資料に。

予想される子どもたちの姿から、ねらい、学級(クラス)づくりのポイント、家庭との連携など…

毎月さまざまな保育園の指導計画をご紹介している、保育の専門誌、“新・幼児と保育”2016年4/5号ふろく「2016年度版指導計画」よりお届けします。(※ダウンロード期限:2017年5月31日)


子どもの姿

・新しい環境のなか、自分で気づいて行動したり、保育者や友達と一緒に喜んで遊んだりする姿がある。

・身のまわりのことを自分でしようとするが、雑になったり甘えて手助けを求めたりする様子も見られる。

・気の合う友達や年上の友達と一緒に、戸外で体を動かして遊んだり、草花や虫を見つけて触れたり、調べたりして楽しんでいる。

ねらい

・保健的で安全な環境のなか、一人ひとりの気持ちや思いを受けとめ、丁寧にかかわり安心して過ごせるようにする。

・生活の仕方がわかり、身のまわりのことを自分で気づいてしようとする。

・戸外で過ごす気持ちよさを感じながら、身近な動植物に関心をもち、友達と一緒に見たり触れたり世話をしたりして楽しむ。

保護者支援

・気温差や疲れから体調を崩しやすい時期なので、子どもの様子を伝え合い、健康状態を確認する。また、感染症に関する情報を知らせる。

・戸外遊びが多くなるので、着替えの補充や汗拭きタオルの用意を依頼し、確認し合う。

・親子バス遠足の内容や持ち物などを知らせ、親子で楽しみに待つことができるようにする。

・歯科健診や内科健診の結果を伝える。

ダウンロード

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【2017年版】5月の指導計画〜4歳児〜《保育園》
公開期間が終了しました
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「新・幼児と保育」最新号
※最新の指導計画ふろくがついている“新・幼児と保育”2018年4/5号は、こちらからご購入いただけます。

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